论文部分内容阅读
与式教学法是一种合作式的教学或协作式教学法，这种方法以学习者为中心，充分应用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学习者积极参与教学过程，成为其中的积极成分，加强教学者与学习者之间以及学习者与学习者之间的信息交流和反馈，使学习者能深刻地领会和掌握所学知识，并能将这种知识运用到实践中去。
参与式教学点滴谈
【摘 要】
：
与式教学法是一种合作式的教学或协作式教学法，这种方法以学习者为中心，充分应用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学习者积极参与教学过程，成为其中的积极成分，加强教学者与学习
【机 构】
：
甘肃省临夏市志成中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2009年04X期
其他文献
当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带人到了一个崭新的信息时代，使信息技术成为一个现代人必须具备的技术之一。计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人
随着时代的发展，社会的进步，国家需要的不仅仅是只具备高智商的人才，而是需要全面发展的人才，但是当前的教育模式渐渐已不能满足国家的需要，因此在多方研究下郭思乐教授提出了“生
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语学习的兴趣，激励学生不断处于最佳的学习状态，使他们对英语乐学、善学、会学。因
对于英语教师来说，就要千方百计地使用各种手段，调动学生的主动性。当学生一旦形成自主学习的意识，养成自主学习的习惯．高素质、优秀成绩自然是水到渠成。已为人师，不敢说有什么经
美国著名政治家、发明家本杰明·富兰克林曾经说过：“在这个世界上只有两件事实不可避免，一是死亡，二是税收。”而本文所要说的遗产税则是死亡和税收相结合的产物。遗产税是
语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外,还承担着培养学生的文学素养,陶冶情操,健全人格这个基本任务.新课改理念认为,语感的培养不仅是语文教学的本质和
杭州师范大学法学院成立于2001年9月，位于美丽的杭州市，是浙江省内法律人才培养与法学研究的重要基地之一。学院设有法学和知识产权两个专业，2006年获民商法学科硕士学位授予权，2
学习兴趣是学生学习活动或学习对象的一种力求认识和趋近的倾向，是推动学习最有效最直接的原动力。初中数学教学的总目标是培养学生的科学素养，笔者谈谈在教学中如何激发和培养
在新课程教学中，教师要能根据教育发展的客观要求，勇于打破常规教学模式，善于利用情景教学，寓教于乐，激发学生学习热情；让学生养成自主、探究的学习意识，在质疑探究和丰富想象中培养