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教育信息化,是目前高等教育发展的宏观趋势,针对大学中的专业课程教学而言,借助信息技术实现教学创新,是专业课程教师应当关注的。对于大学数学课程来讲,其具有显著的专业奠基作用,是学生学习专业课程的基础。基于此,本文首先分析大学数学应用信息技术的基本原则,然后提出对应的信息技术教学应用策略,以供参考。