【摘 要】
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传统的高中英语教学中,教师关注的往往都是学生解题能力的提升和对英语知识的学习,对英语思维能力的培养比较少,因此产生了一系列的问题。伴随着英语教学改革的不断推进,教师
【机 构】
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新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第二中学
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传统的高中英语教学中,教师关注的往往都是学生解题能力的提升和对英语知识的学习,对英语思维能力的培养比较少,因此产生了一系列的问题。伴随着英语教学改革的不断推进,教师对高中生英语思维能力的关注更为密切,提升高中生的英语思维能力,要不断创新英语课堂的呈现形式,为学生提供更有利于培养英语思维能力的语境,让高中英语学习建立在知识提升的基础上,实现学生英语素质的提升。
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