他，像天上的星星一样耀眼;他，像乱石堆里的宝石一样夺目;他，像灌木丛中挺立的白杨一样伟岸。还是让我告诉你他的名字吧，他叫李文泽。文质彬彬，泽被后世，真是个好名字！恰巧，他还是温文尔雅的书生模样，加上那迷人的微笑，走到哪里都能带去春风一片。
　　 但从前的他与现在的他相比，真是大相径庭。依稀记得，从前的他面容惨淡，整日无精打采，正如李清照的词中写的那样：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”他为何会有这般模样？其实，这一切源于他十分在意自己是个残疾人。每当他一瘸一拐、步履蹒跚地走进教室时，他的脸上就写满了两个字——自卑。这样的情形，持续了很久。
　　 可现在的他怎么就有了如此大的改变呢？看到这里，你的脑海中一定冒出了一个大大的问号吧？这都要从那节语文课说起……
　　 那天，语文老师让大家推荐几本自己喜欢的书。很快，同学们就开始踊跃发言，可是这一切仿佛都与他无关。你看他两手托腮，眉头紧锁，双唇紧闭，一副事不关己的样子。不过，他很快就被同学们的发言吸引了。从大家的口中，他认识了《鲁滨孙漂流记》中虽流落孤岛但依然坚韧不拔的鲁滨孙，他知道了《老人与海》中永不服输、积极乐观的老渔夫桑提亚哥，他结识了《假如给我三天光明》中身残志坚、自强不息的美国作家海伦·凯勒，他知晓了《轮椅上的梦》中比他更不幸却坚持自学成才的张海迪。那一刻，他的眼睛睁得大大的，眼中闪烁着从未有过的光芒，他的心开始澎湃起来。他以前从不知道书中的世界是如此广阔，人的意志可以战无不胜，更不知道原来身体残缺的人也可以拥有完美、精彩的人生。
　　 从此，他像變了个人一样，开始沉浸在书的海洋里，感受人生的意义;开始学着写作，一篇篇文章被印成了“豆腐块”;开始大大方方地和同学们交流互动，教室里不时传来他的欢笑声。
　　 吹灭读书灯，一身都是月。读书，让他变得自信而美好。
　　【点睛酷评】
　　 围绕“自信”一词，小作者让我们先认识了现在自信的“他”，接着了解了从前自卑的“他”，然后按照事情的发展顺序，把“他”变自信的前因后果娓娓道来。文中运用了比喻、排比、引用等修辞手法，以及神态描写、动作描写、心理描写等描写方法，具体地展现了“他”的改变，十分巧妙。