【摘 要】
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波普尔认为 ,科学知识即理论内容的增长是科学进步的最为重要的标志。然而 ,科学理论的内容丰富程度与逻辑概率之间正好是反变关系 ,因此 ,科学的目标不是追求理论的高概率 ,
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波普尔认为 ,科学知识即理论内容的增长是科学进步的最为重要的标志。然而 ,科学理论的内容丰富程度与逻辑概率之间正好是反变关系 ,因此 ,科学的目标不是追求理论的高概率 ,而是追求理论的低概率 ,不是追求理论的可证实性 ,而是追求理论的可证伪性。既然归纳推理是确立结论真实性或概然性的推理 ,所以 ,归纳推理是与科学目标背道而驰的 ,因而应当将它从科学方法论中清除出去 ,相应地 ,休谟提出的归纳问题也就一并被取消了。然而 ,当波普尔引入“逼真性”概念以后 ,他的验证方法便不可能是完全演绎的 ,或多或少地含有归纳的成分。因此 ,波普尔对归纳问题的取消是不成功的。
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