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初中思想品德课程是一门对初中学生进行道德、政治教育的主要课程。新课改后，其课堂教学情况得到改善，活动、故事增多，吸引了学生的注意。但是，仍然存在着一些问题。本文通过对一些问题的分析，从课程地位、教师专业素质、教学情况评价三个方面提出了一系列建议。
初中思想品德课堂教学活动的有效性分析
【摘 要】
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初中思想品德课程是一门对初中学生进行道德、政治教育的主要课程。新课改后，其课堂教学情况得到改善，活动、故事增多，吸引了学生的注意。但是，仍然存在着一些问题。本文通过对一
【机 构】
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陕西师范大学,陕西 西安,710000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2017年26期
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