慕课背景下“云端思政”混合式教学方法探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

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将高校思政课线上教学与线下教学进行有机结合,优化高校思政课教学过程与教学效果,是值得我们进行积极探索的新领域。我们采用慕课融合项目化,将混合式教学方法运用于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学中,通过“理论教学慕课化”,着力强化课前助教助学、课中教学、课后跟踪反馈三个环节的教学互动;通过“活动教学项目化”,着力强化大学生的理论认同、情感认同、责任认同和行为认同。实践证明,这种混合式教学方法有助于促进思政课教学有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味,是夯实“云端思政”的一种有效形式。
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