【摘 要】
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利用导学案教学,很大程度上改善了初中数学教学效果,对构建高效数学课堂有较好的作用。本文全面分析了导学案的理论基础,阐述了导学案在数学教学中的作用,并探讨了在数学教学
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利用导学案教学,很大程度上改善了初中数学教学效果,对构建高效数学课堂有较好的作用。本文全面分析了导学案的理论基础,阐述了导学案在数学教学中的作用,并探讨了在数学教学中应用导学案时应注意的问题。
The use of guided teaching, to a large extent, improved the effectiveness of junior high school mathematics teaching, to build a good mathematical classroom has a good effect. This paper analyzes the theoretical basis of the Guidance Case, expounds the role of Guidance Case in mathematics teaching, and discusses the problems that should be paid attention to when applying Guidance Case in mathematics teaching.
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