订单培养相关论文
“校企合作、订单培养”是实践“产教深度融合校企协同育人”的有效途径，通过“订单培养”，校企双方共同建立“素养+技能”的人才培......
随着高职院校的快速发展,高职毕业生逐步获得社会和企业的认同。但高职毕业生高初始就业率和高离职率并存,反映出目前高职学生择业......
伴随国民经济汽车产业的高速发展,汽车美容、维修等相关产业的市场前景广阔,维修工人需求量大且非常适合聋人.聋校依据市场需求设......
近年来,广东职业技术学院与行业龙头企业合作进行订单班合作培养、共建校企应用技术学院、共建产教融合基地等培养模式,开展了卓有......
以河北建材职业技术学院休闲体育专业为案例，通过总结剖析专业建设过程中订单培养、课程实施、顶岗实习等工n作的经验，探讨了“1+X”......
护理专业口腔方向属于口腔医学和护理学交叉形成的一项专职教育内容,在实际工作中侧重于配合口腔医生进行精准化诊疗操作,是普通护......
订单培养是高职院校通过搭建校企合作平台,积极适应用人单位人才需求,深化教育教学改革,推动人才供给侧与人才需求侧对接并轨的有......
为了使乡村医生订单培养学生能够“下得去、留得住、用得上”,乡土情怀是他们服务乡梓、当好农民健康“守护人”的价值支撑及理念......
进一步加强乡村医生队伍建设、提高基层医疗卫生服务能力是解决我国医疗卫生事业发展短板的关键.从2013年至今,襄阳职业技术学院开......
为了突破乡村卫生服务体系建设中出现的人才短缺瓶颈,襄阳市和宜昌市人民政府委托襄阳职业技术学院,通过免费订单定向的方式,培养......
当前,校企合作成为职业教育基本办学形式的今天,如何通过改进学校思想政治教育工作来为订单企业培养高素养技能人才增值赋能,这需......
漯河职业技术学院,通过反思过去忽视对学生实践技能的培养,不能满足企业对应用性人才需求的问题,积极进行改革,积极谋划未来.本文......
目的探讨团队学习策略（TBL）+导师制在我校订单式护理专业学生培养中的效果。方法采用方便抽样法，将我校2012级和2013级解放军总医院定......
2020年7月,教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,对职业教育提出了更为细化和深化的要求。在此背景下,......
高职教育事业肩负着“国之大计、党之大计”,取得了卓越成绩,但人才培养供给侧和产业需求还存在错配的情况。本文通过调研数所高职......
期刊
中职电子信息技术专业在实习的过程中能够进一步提高其综合素养,本文从实习标准不完善、评价形式不合理,两个角度对中职电子与信息......
期刊
湖北科技职业学院·鲲鹏产业学院于3月18日在我校揭牌成立,成为湖北省首家开展鲲鹏人才订单培养的高校。自2020年4月份武汉市政府......
6月11日,由中国石油天然气集团有限公司、中国石油和化学工业联合会共同主办的首届“中国石油杯”职业院校化工总控工竞赛在天津石......
订单培养作为定向就业培养模式,是工学结合育人模式中最直接、最有效、最能实现深度产学结合的人才培养模式.高职汽修专业新型订单......
秉持和践行立德树人理念与使命,大学生发展平台既为大学生全面、可持续、个性化发展提供有针对性的、专业化的、多层次的发展指导......
北京铁路电气化学校,诞生于1952年。这所有着60多年历史的中职学校,有着耀眼的历史:归属铁路系统期间,他们为铁路系统培养了一大批......
为认真做好高中阶段教育工作, 高安市结合本地实际, 整合资源, 加快普及高中发展步伐。按照“上规模、优质化、城区化、园区化的原......
本刊讯(记者王鹏飞)2011年12月14日至15日,副省长徐济超带领省政府办公厅、教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅等有关部门负责......
《职业教育订单培养:叫好声难掩隐忧》分析指出了当前正红火的职业学校比较先进的“订单式培养”办学模式存在的隐患。要消除这些......
摘 要： 校企合作办学能够解决高职院校人才培养与企业需求之间的矛盾，通过准确的人才培养定位及高规格的人才培养质量，实现学生就业、......
校企合作教育是职业教育发展的必由之路,具有显著的中国国情特征,是培养高技能人才的重要方式,是随着社会的发展而产生的一种新型......
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,对于培养社会生产、管理、服务等一线技术型人才和实践型人才具有非常重要的作用。针对当......
【摘要】新的历史时期，我国职业教育面临诸多问题与挑战。文章对我国职业教育发展的现状和存在问题进行了深入剖析，从加强校企合作的......
一所具有品牌特色的职业技术学校,她的校园文化在理论研究和实践探索方面的成果亦应有一定特色。目前各级各类学校对校园文化建设......
鞍山市职教城是鞍山市委、市政府围绕鞍山乃至辽宁经济社会发展,站在转变经济增长方式,强化技能人才培养,提升就业质量和水平,推动......
高等职业教育的培养目标是培养具有一定理论基础的高素质应用型人才,这就使高等职业教育区别于普通高等教育,其培养方向和专业类型......
旅游管理专业校企合作模式对职业院校和旅游企业来说可以实现双赢。目前这一模式正在全国范围内如火如荼地推行着,但这一模式的推......
高职院校中的旅游管理管理专业应改变办学思路,实行校企合作,最大程度上实现旅游企业和高职院校的双向优化,互助双赢。文章深入分......
2010年世博会,为上海城市新一轮发展带来了千载难逢的机遇。毫无疑问,第三产业将是上海世博会的最大受益者,而作为中国制造业的先......
6月17日至19日,由教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办联合召开的全国职业教育工作会议在江苏......
6月17日至19日,教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办联合召开的全国职业教育工作会议在江苏举......
本刊讯:6月17日至19日,由教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办联合召开的全国职业教育工作会......
江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院暨江苏省徐州机电工程高等职业学院.创建于1978年。自1998年以来,连续6年毕业生就业率一直......
党的十六大提出,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,强调要振兴装备制造业,加快发展现代服务业,走新型工业化道路。因此,......
本刊讯为充分发挥东部地区、城市的优质职业教育培训资源及就业优势,推动职业教育地区间的联合招生合作办学,服务西部大开发,促进......
高等职业教育实行校企合作,走产学研结合之路,是适应市场,盘活资源,培养高技能人才的有效途径。企业办学因其自身的特点,在此方面......
本文以国家发展职业教育的“宏观模式”(2004),以及“教育建模理论”、“大教育观”、“系统科学原理”、“思维模式分类”、“高......
