论文部分内容阅读
《极限配合与技术测量》是机械专业的一门基础课，课程专业术语较多，理论知识较为抽象，传统课程已无法更好的适应教育发展，而微课以视频为主要载体，激发学生兴趣，通过在线学习或移动学习为目的的实际教学，短小精悍，更易理解。本文以构建起以单位课时教学活动为研究对象，联系极限配合知识，探索教师如何进一步实现翻转课堂。