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本文探讨基于计算思维的高中Python编程教学方法.以田忌赛马课程为例,按照情境创设、解决初级问题、解决高级问题的教学环节实施,使学生熟练掌握Python编程知识,灵活使用语法规则.利用计算思维展开Python编程教学,能够有效提升教学质量,促进学生核心信息素养的养成.
基于计算思维的高中编程教学实践与研究
【摘 要】
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本文探讨基于计算思维的高中Python编程教学方法.以田忌赛马课程为例,按照情境创设、解决初级问题、解决高级问题的教学环节实施,使学生熟练掌握Python编程知识,灵活使用语法
【机 构】
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广东省茂名市第十中学,广东茂名,525000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2021年3期
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