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17世纪荷兰独立后,建立起资产阶级共和国,经济文化得到发展,在这个时期下,艺术作品摆脱了宗教和宫廷贵族的束缚,能得到自由的发展,......
综合实践课作为一门活动课程，以培养学生的综合素养为主。该课程具有生活性、综合性、实践性等特点，以生活问题为载体，以综合实践为方......
在很多人的认知里，数学是枯燥的。如何把枯燥的数学知识变得生动有趣，让幼儿在玩中学、在体验中感知？大自然提供了很多进行数学教育的......
《训俭示康》是北宋政治家、文学家、史学家司马光晚年写给儿子司马康的一封信，大意是劝导儿子要厉行节俭，反对豪华奢侈。整封信深入......
作者介绍：爱自由爱旅行爱动漫爱美剧，我是吃货木各格 栏目介绍：其实就是吃货格子的生活旅行见闻录啦～ 提起澳门，很多人首先想到的......
4月20日 晴 弟弟比我小十岁。聪明伶俐、活泼好动、人见人爱。但我就是讨厌他，一见面就吵。 凭良心说，这小子一两岁时还是蛮可......
作文教学是小学语文教学的重中之重，然而长期以来却一直未能走出费时低效、缺儿童生活气息、少创新思想的怪圈，作文教学就像穿着厚重......
作文课上,常有些同学紧锁眉头,唉声叹气地抱怨:“没什么可写呀!”其实,并不是真的没什么可写,而是不善于发现生活,体味生活,描绘生......
长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语......
摘要 生活化的学习情境、问题情境、画面情境可以帮助学生建立数感，激发学生学习数学的兴趣，引导学生快乐地学习数学。把数学知识与......
摘 要：“学习对生活中有用的地理，学习对终身发展有用的地理”是地理新课程的基本理念。本文主要从将日常生活中有用的地理知识融入......
培养学生对音乐的兴趣，引导学生积极参与音乐实践活动与音乐体验，是我们音乐教学的主要目标之一。音乐源于生活，表现生活，从儿童心理发......
我们的祖先给我们留下了极为丰富的艺术遗产，各个历史时期都有着杰出的代表作品。每当我们带领学生欣赏古代绘画作品时，那浑厚、质朴......
前言 我国古典园林一般以自然山水作为景观构图的主题，建筑只为观赏风景和点缀风景而设置。园林建筑是人工因素，它与自然因素之间......
生活是丰富多彩的，可以说这样说，生活有多广，语文学习内容就有多广。那么在我们的教学过程中，如何让语文学习充满生活气息呢？新新课程标......
摘要：小学数学教学对于学生的思维发展和综合素质的提升都可以产生积极的促进用作。课程改革的不断进步要求小学数学教学要摆脱应试......
【摘 要】强调在实践活动中的感悟，必须使学生内心深处产生强烈的震撼，才能达到教育的效果。一堂好课，要使我们的教学回到感性的、具......
摘要：本文调研了鲁南和黑龙江嘉荫地区的民居村落，发现由于历史原因二者在村落建筑的形态、布局等方面有些相似之处。同时，建筑室内外......
传统语文课堂的教学方法主要是以“满堂灌”式为多，老师教学生死记硬背知识。如何提高教学质量，培养学生对语文的学习兴趣，是教育界重......
凤阳民间童谣富有浓郁的生活气息和本土特色，贴近幼儿的生活实际，因此可将其融入幼儿园课程，带给幼儿以美的熏陶和体验。 一、运用......
摘 要：物理是一门从生活中走出来的学科，回归生活和走向社会也是其最终的归宿。在初中物理教学中，合理创设情境既是物理回归生活与社......
庐剧是安徽省土生土长的地方剧种之一，旧称“倒七戏”，又称小倒戏，江苏南京一带称和州戏，北方蚌埠、涡阳和蒙城一带称小蛮子戏、六安州......
鸟朝凤”原是一首在山东、安徽、河南、河北等地广为流行的民间器乐曲。乐曲充分发挥了唢呐的乐器表现功能，模仿许多类飞鸟鸣禽的叫......
《语文课程标准》指出：“习作教学贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真实情感。”要提高学生的写......
十堰市张湾区汉江路中心小学以“学生成长的乐园，教师发展的沃土”为办学理念，将国学教育、养成教育、艺术教育结合起来，大力推进素质......
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0245-02 作文来自生活，但应该高于生活，应该有学生对生活的......
大家也许都有过这样的体验：当你信心十足地走进教室准备上课时，下面却是一片“嘘”声，还有人小声说“烦死了，又是语文……”面对教室的......
小学生有关写人的作文常常出现的毛病是笔下的人物千人一面,写不出人物的特点.rn那么,怎样教学生写出人物特点呢?rn一、教学生仔细......
【中图分类号】G633.41 初中英语的教材，以图文结合的形式呈现教学内容，以 Kangkang， Michael， Jane and Maria 四个小主人公相识，相......
中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）10-046-01 传统绘画指的是中国画，以我国传统的文房四宝笔、墨、纸、砚......
一、创设生活情境凸显数学味 教师应结合教学内容，在课堂现场创设蕴涵数学思维、洋溢生活气息的现实情境，引导学生借助周边的......
1 郝全仁已经决定离开雪城，挥手告别这个享誉国内外的冰雪之都。 他今年五十二岁，正是酒香浓郁处、枝丰叶正茂的年龄。三十四......
教育部制订、颁发的全日制义务教育《语文课程标准（实验稿）》（以下简称“新课标”）付诸实施后，笔者先后使用过“人教版”和“苏教版”初......
摘 要： 让生活走进职高语文的课堂，可以激起学生学习的兴趣，营造轻松、愉悦的教学氛围，从而优化教学过程；在培养学生语文能力的同时，还有......
摘 要： 中学物理难学，耗时多，收效小，令学生和老师为之头痛。如何提高学生的学习兴趣，继而激发他们的学习动力，对物理教师而言是一个长期......
摘 要： 在小学音乐课堂教学中，要真正实现高效课堂教学，任重而道远，需要每一位教师的努力、探索与实践。构建一个能让学生学得“多、快......
我国幼儿教育家陈鹤琴先生说过：“小孩子生来是好动的，以游戏为生命的。”在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏，这......
我从事语文教学工作年头不短了，感到最遗憾的是一直没有找到指导学生写好作文切实可行的好方法。读学生的作文是一件挺痛苦的事：要么......
数学是一门充满理性精神、充满智慧的学科。长期以来，我们的数学课堂过多地强调知识的简单记忆和模仿，数学课堂成了封闭的知识集中训......
