【摘 要】
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初中语文课堂教学中提问方法的有效利用是激发学生思维、强化课堂教学质量以及提升教学效果的关键所在。因此,本文初中语文课堂教学有效提问方法所要把握的原则出发,包括新颖
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初中语文课堂教学中提问方法的有效利用是激发学生思维、强化课堂教学质量以及提升教学效果的关键所在。因此,本文初中语文课堂教学有效提问方法所要把握的原则出发,包括新颖性、针对性以及适宜性。然后就初中语文课堂教学有效提问方法从设置悬念法、比较提问法、探究争论法、难点质疑法几个方面进行了深入的分析。其写作的主要目的在于为今后更好的发挥出初中语文课堂教学提问的效果奠定一个具有参考价值的文献基础。
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