【摘 要】
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近几年，由于受到社会经济飞速发展的影响，社会针对应用型人才的培养有了更加严格的标准，高校的教育向应用型院校进行发展是高等院校改革的重要方向。创新创业教育是促进应用型院校飞速发展的重要内容，针对当前应用型高等院校创业教学的创新状况来说，仍然有许多问题存在，不利于学生综合素养的培养。根据国内产教融合的现状来看，高等院校的创新创业的教学情况并不理想，因为高等院校的教学方向比较固定，不能很好地与企业进行合
【基金项目】
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2021年教育部产学合作协同育人项目“产教融合背景下高校创新创业教育改革研究”（2021020 22030）； 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“应用型本科高校的内涵建设与实施路径研究”（GJB1422581）；
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近几年，由于受到社会经济飞速发展的影响，社会针对应用型人才的培养有了更加严格的标准，高校的教育向应用型院校进行发展是高等院校改革的重要方向。创新创业教育是促进应用型院校飞速发展的重要内容，针对当前应用型高等院校创业教学的创新状况来说，仍然有许多问题存在，不利于学生综合素养的培养。根据国内产教融合的现状来看，高等院校的创新创业的教学情况并不理想，因为高等院校的教学方向比较固定，不能很好地与企业进行合作，大学生的学习过于注重理论知识，缺少实际操作的经验，现代化的信息技术不能够和高校的专业教育进行融合，学校以及学生都缺乏社会资源与信息，这各个方面的原因都导致了高等院校的科技创业教育水平还有待提升。随后，我们在产教融合的背景下，对应用型大学创新创业教育问题展开研究探讨。
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