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“以后，不要再调皮了，上课要认真听讲。老师和同学们都会认为你是一个好孩子的。”“老师，我知道错了。”又是一番说教，我摇摇头。这个“调皮蛋”总是在课堂上做一些小动作，惹得同学告状。每一次的说教，他都会低着头承认错误，但“毛病”却是日复一日地重演。
师爱如水
【摘 要】
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“以后，不要再调皮了，上课要认真听讲。老师和同学们都会认为你是一个好孩子的。”“老师，我知道错了。”又是一番说教，我摇摇头。这个“调皮蛋”总是在课堂上做一些小动作，惹得同
【机 构】
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江苏省张家港市实验小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年5期
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