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本文分析了大学生考试作弊的主观因素、社会因素,并从加强师生诚信教育,加强教学管理、优化课程体系、激发学生的学习兴趣,积极探讨改革考试制度、创新考试方式、全面综合评价学生等在诚信教育、教学管理方面提出防止大学生考试作弊的对策.
浅析大学生考试作弊的根源及对策
【摘 要】
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本文分析了大学生考试作弊的主观因素、社会因素,并从加强师生诚信教育,加强教学管理、优化课程体系、激发学生的学习兴趣,积极探讨改革考试制度、创新考试方式、全面综合评
【机 构】
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浙江传媒学院,浙江杭州,310018
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年6期
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