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21世纪是一个注重人的发展,比拼学习能力的世纪。大学阶段是人生的重要转折点,教师应当协助大学生把握时机,享受大学生活,全面提升自我。作者以现代语言学习观结合教学实践经验,阐述教师在课堂教学中角色的多样化。
浅谈英语课堂教学中教师的多重角色
【摘 要】
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21世纪是一个注重人的发展,比拼学习能力的世纪。大学阶段是人生的重要转折点,教师应当协助大学生把握时机,享受大学生活,全面提升自我。作者以现代语言学习观结合教学实践经
【机 构】
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福建农林大学人文社科学院
【出 处】
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承德民族师专学报
【发表日期】
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2008年4期
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