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儿歌具有音乐性、趣味性、知识性与游戏性的特点,将其应用于幼儿园教育中,能促进幼儿身心全面和谐发展。本研究以贵州省某省级示范幼儿园为研究对象,对儿歌在幼儿园教育中的应用情况进行了调查,并提出几点建议。
儿歌应用于幼儿园教育的调查研究
【摘 要】
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儿歌具有音乐性、趣味性、知识性与游戏性的特点,将其应用于幼儿园教育中,能促进幼儿身心全面和谐发展。本研究以贵州省某省级示范幼儿园为研究对象,对儿歌在幼儿园教育中的
【机 构】
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黔南民族师范学院教育科学系
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年02期
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