【摘 要】
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数学是学生在生活接触非常多的科学,学生可以在日常中需要对物品的价格进行计算,对时间进行计算,都需要运用到数学知识.由于小学生年龄的特殊性,在学习中对知识的认识不够深
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数学是学生在生活接触非常多的科学,学生可以在日常中需要对物品的价格进行计算,对时间进行计算,都需要运用到数学知识.由于小学生年龄的特殊性,在学习中对知识的认识不够深刻和全面,需要反复的学习和认识才能够有效的对自身的数学基础进行巩固.所以,教师需要重视自身在教学中对学生的监督和引导作用,使学生可以养成良好的学习习惯,在学习中找到自己的学习方向,从而主动进行学习,在长此以往中,提高自身的数学知识储备.本文针对学生在学习中出现的问题进行有效的探究,在提高学生学习效果的共同实现学生学习的自主化,使小学数学教学能够更加有效的开展.
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