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近年来,国际贸易理论日趋成熟和完善,为实践教学提供了基础。然而,"国际贸易实务"课程传统的教学模式存在一定局限,已成为阻碍理论与实践同步发展的重要因素。本文客观分析了"国际贸易实务"课程现状及面临的问题,并在此基础上归纳分析其成因,提出了相应政策建议。
基于SimTrade软件下国贸实务与英语交叉性研究
【摘 要】
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近年来,国际贸易理论日趋成熟和完善,为实践教学提供了基础。然而,"国际贸易实务"课程传统的教学模式存在一定局限,已成为阻碍理论与实践同步发展的重要因素。本文客观分析了
【机 构】
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哈尔滨理工大学荣成学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年14期
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