论文部分内容阅读
大自然以它得天独厚的环境资源,尽情展示着它神奇的魅力,深深地吸引住了幼儿。因此,让孩子们走进大自然,可以激发他们强烈的好奇心和探究欲望。在实践中,我采取"结合教学活动自主探索""利用散步时间随机探索"和"牵手家长支持幼儿探索"等策略让孩子亲近大自然,体验发现的乐趣,游戏的乐趣和劳动的乐趣。