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加快经营转型,全力助推实体经济发展,需要全面提升我国高职学生的艺术素质和应用实践能力,这是我国现阶段高职院校对高职学生的素质教育和人才培养的核心之一。高职音乐艺术教育体系与教学水平作为高职学生素质教育的一个重要方面,现阶段却发展非常缓慢。我国高职院校应积极探索加强并完善音乐教育,充分发挥音乐教育的优越性,培养学生全面发展。