【摘 要】
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发展我国的知识经济，当前在体制上，要消除官吏高于学者的官本位体制，形成尊重人才、尊重知识的社会风气；在思想文化上，要消除思想、文化一元倾向，发展哲学人文科学的多元化，形成“双
【机 构】
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《中国集体经济》杂志社!北京100020
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发展我国的知识经济，当前在体制上，要消除官吏高于学者的官本位体制，形成尊重人才、尊重知识的社会风气；在思想文化上，要消除思想、文化一元倾向，发展哲学人文科学的多元化，形成“双百”文化新氛围；在教育制度上，要克服传统的教育思想、体制、方式，创新教育思想、教育体制、教育方式，实现教育的终生化、多样化、国际化；在经济利益上要克服只重公有产权，轻视个人私有产权，确立公与私都是神圣的政策和制度；在制度环境上，要消除封建主义的人治制度和残余思想，建立依法治国的制度环境；在政企关系上，要克服政企不分的官僚主义构架，建立
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