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Moodle课程管理系统支持在线讲授、小组讨论、协作学习和自主学习,广泛应用于教育、教学、培训和管理等领域。本文以高职计算机应用基础公共课为例,探讨了基于Moodle构建新型教学环境,改变教师教学方式和学生学习方式,形成"主体—主导"相结合的教学结构,最终实现培养学生创新精神和实践能力的目的。
基于Moodle的信息技术与课程深层次整合策略研究
【摘 要】
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Moodle课程管理系统支持在线讲授、小组讨论、协作学习和自主学习,广泛应用于教育、教学、培训和管理等领域。本文以高职计算机应用基础公共课为例,探讨了基于Moodle构建新型
【机 构】
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重庆教育学院学生处
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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重庆教育学院重点科研项目“基于Moodle平台创新信息技术与课程整合模式的实践研究”的阶段性成果(项目编号:KY200902A)
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