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高师学前教育专业的美术课时短、内容多。面对这种情形,为了使学生在有限的课时内掌握相关技能,必须采用有针对性的教学方式。在对图案课题的教学中,利用户外拼贴和色彩自由填涂的方式进行教学,既是一种规避学生薄弱基础,又能取得较好效果的教学策略。
高师学前教育专业一则图案教学案例研究
【摘 要】
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高师学前教育专业的美术课时短、内容多。面对这种情形,为了使学生在有限的课时内掌握相关技能,必须采用有针对性的教学方式。在对图案课题的教学中,利用户外拼贴和色彩自由
【机 构】
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不详
【出 处】
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实践教学行与思
【发表日期】
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2016年1期
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