在我的小课组中有一个同学往往刚一张嘴就被老师打断。他的口齿比较清楚，发声问题也不大，但播音的时候总让人感觉很不舒服。这其实就是播音松懈无力所造成的。
　　播音松懈无力有很多种原因。首先是状态问题，对于播音状态，最重要的一个观念就是“积极松弛”，这是一个最基本的状态。“弛”是讲求一张一弛，而不是松懈，不是懒惰和无精打采。这不符合对播音员的发声的基本要求。
　　状态问题反映了播音员对于播音行为的认知问题。从历史上看，人类产生语言，进行交流发声，是因为在日常生活和社会交往中我们迫切地需要开口说话，需要交流，到了非说不可的地步。从原始人的牙牙学语到准确地传递信息再到之后人们需要表达不同的、更丰富的思想感情再到播音成为一门独立的学科，人在使用语言的过程中发现说话时最积极的就是舌头，之后才有了明确分辨的双唇、唇齿、舌的不同成阻方式。人在说话的过程中，人类在有声语言的表达和发展中无不体现出强烈的交流的欲望，所以交流、表达自我的欲望是声音语言产生的本质。如果抛开这个本质再去说话，说得再好也没用，因为声音不是为了交流而发出的，缺少了发音的目的和意义。所以从人类发声的本质来讲，我们在发声时需要一个积极的渴望表达和交流的状态。这才符合人类的语言表达的规律，符合艺术语言的发声规律。积极并不等于要求我们所有的发声部位紧张紧绷，我们想把声音发得有质量，需要有松有紧，该松的地方松，该紧的地方紧。要松弛，张弛有度。
　　状态问题还涉及声音所传递的情绪问题。播音员要发“暖”声而不是“冷”声。我们要发的暖声，是具有感情色彩、具有情绪的声音，而不是懒洋洋的无感之声。如果声音没有感情，发声也就没有意义了。暖声也有助于保护嗓子，因为在发声时嗓子始终保持积极热烈的运动状态，而发冷声时僵硬紧绷，对什么都无动于衷，既不利于声音的改善也不利于发声器官的健康。
　　同时，只有积极的状态才能做到情声气的结合。气随情动，要使气息随着感情而运动，做到“兴奋从容两肋开，不觉吸气气自来”，要“理直气壮”。因情用气，要凭借感情建立起气的联系，恰当用气。以气托声，声音靠气息托起来。以声传情，声音把人类最原本的表达，传递出感情。
　　“要变声音先变状态”，要想获得良好的声音，先要有一个良好的状态，这种状态就是积极松弛，反对消极松懈。所以在练习过程中，不论是练习发声还是练习稿子，每天都要把状态和情绪调整好，积极地调动声音，要有迎着朝阳前进的积极感，而不是被逼无奈地从床上爬起来随便喊几声就结束。比如简单的练习数数，如果单纯地念“一二三四五六”，那一定是消极懈怠的。要切记，越是具体的越是可感的，越是形象的越是生动的，也就越有助于我们调整到积极的状态。在数数时我们可以把数的对象具体化，比如数一二三我们可以想象自己在数苹果，数四五六又可以想象我们在数椅子，每一个数都给人不同的感觉，带着好奇的积极的心情来数，这种积极的状态会反作用于我们的气息，让气息不断地补充，使声音变得悦耳可感。读稿件时更要将稿件内容具体化，拿《登鹳雀楼》作例：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”我们可以想象以下内容：“站在高高的鹳雀楼上，向西望，一轮白日依附着连绵的群山缓缓下落，向大地洒下一层金色的余晖；再向东望，奔腾的黄河源源不断地向大海流去，如果要再看到更广阔的世界怎么办呢，那只有再向上爬一层楼了！”为了充分表情达意，我们会将句子拉长，语速放慢，让语句舒展，但这并不等于松懈。
　　状态非常重要，而状态又连接着我们的心境。作为播音艺术工作者，我们要有一个积极进取的心态，要兴致勃勃地进行艺术创作，同时要对身边的事物充满好奇，不断地期待着新的发现。这样一个良好的心境自然就会带动我们用积极的状态播音，既悦人又悦己。