中学体育教学中的心理压力之我见

来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:airbter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一堂体育课的成功与否与课的负荷密切相关,在体育教学中,负荷可分为生理负荷和心理负荷,平时我们对生理负荷的预计、控制和调节非常重视,也力求合理把握,但对于学生的心理负荷却往往被我们所忽视或没有引起足够的重视.因此,本文就体育教学中的心理负荷问题浅谈几点看法.rn
其他文献
教师属于知识分子,一般的社会学家通常用职业或知识分工的角度界定知识分子的概念,一个最著名的定义是:知识分子就是在社会中频繁地运用一般抽象符号去表达对人生、社会、自
培养学习化学的兴趣,激发学生的创造力是化学教学的目标,我的实践是:加强爱国教育,激起求知欲;调动其学习的积极性,让学生充分、主动的进行实验;用生活实例创设学习情境,激发
《语文课程标准》指出,要让三四年级的学生乐于书面表达,重在增强学生对习作的自信心,而五六年级要让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流,重在学生能写真人真事,表达真实
阅读教学是小学语文教学的重头戏,是提高学生阅读能力的重要途径. 阅读教学的目的在于培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯. 要实现以上的阅读目的,教师要激励学生全身心
物理的习题教学是物理课堂教学的重要环节,在物理习题教学中,若对个别典型问题打破常规的讲练模式,采用实验的教学方法,将会产生很好的教学效果。 Physical exercise teachi
交纳个人所得税已经不是20 世纪80 年代在华工作的外籍人士的“专利”,个人所得税的触角日益伸向社会各个阶层的民众,故对我国现行个人所得税制度进行改革的呼声近年来不绝于
近十几年来,企业的经营模式经历了从追求一体化向归核化经营的重大转变,并在实践中取得了成就.所谓归核化是指企业通过资产重组和结构调整,精简非核心业务,改变多元化经营方
热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础.作为老师首先应该把教育当作一种事业,而不是事情.事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同.任何事情都
高中信息技术课堂上,美育是十分重要的一部分.美的感受,创造出美好作品的欣喜,都会激发学生的学习热情,抓住学生的注意力,促进他们对知识技能的掌握.本文是结合使用教科版高
传统的教育方式压抑甚至抵制探究的本质过程。在如今科学知识和技术的背景下,昔日的传递应该让位于建构,灌输应该让位于探究,这样才能组织起积极而有效的教育。在探究性学习的过