促进“观念建构”的化学教学实践——“自然界的水复习”教学设计、实施与反思

来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangtuming
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文章以"自然界的水复习"的教学设计为例,从创设情境、引发思考;建立联系、强化观念;深入微观、探究本质;激活储备、构建网络;联系生活、体会化学价值等几个方面进行了"观念建构"的化学教学实践和反思。
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