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前不久．我有幸参加了南通市小学数学“青年教师教学研究中心成员”课堂教学展示活动，因为是带着学习、借鉴、思考的心态走进课堂的，所以收获也与众不同。下面我谈谈作为听课者的几种不同“姿态”所引发的思考。
听课者的“姿态”
【摘 要】
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前不久．我有幸参加了南通市小学数学“青年教师教学研究中心成员”课堂教学展示活动，因为是带着学习、借鉴、思考的心态走进课堂的，所以收获也与众不同。下面我谈谈作为听课者的
【机 构】
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江苏海门市实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年8期
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