【摘 要】
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传统音乐教学模式中,学生们的音乐学习质量很难提升,即便能够掌握一些音乐知识,也仅仅是表面音乐知识,对于音乐知识内容中的内涵部分,却没有进行更加深入的理解,所以在开展教
【机 构】
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江西省南昌市红谷滩新区实验学校 江西 南昌 330038
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传统音乐教学模式中,学生们的音乐学习质量很难提升,即便能够掌握一些音乐知识,也仅仅是表面音乐知识,对于音乐知识内容中的内涵部分,却没有进行更加深入的理解,所以在开展教学阶段,教师也应该创新自身的教学手段,利用多媒体技术开展教学,让学生们感受到小学音乐教学的乐趣所在,从而更加积极主动的参与到小学音乐教学中,获得音乐学习质量的有效提升.教师在使用多媒体技术开展教学阶段,教师应该充分发挥小学音乐教学的教学作用,让多媒体技术更加有效的应用在小学音乐教学中.
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