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近些年来，我国在高校教学取得了巨大曲发展，在教育制度方面得到了明显的完善。与其他教学科目存在看本质区别的体育教学在体制的不断完善过程中将面临着巨大的挑战。体育是高校学生的一门必修课，其教学质量的好坏直接影响着高校学生的身体素质。本文根据笔者多年在体育方面的教学经验，对其我国高校体育教学发展过程中的影响因素进行了认真的分析研究，并对其提出了相应的完善措施，希望能对广大体育教育同行们起到借鲞作用。