【摘 要】
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以课程满意度为视角,运用满意度测评和二值选择模型,对经管专业研究生实验课程的满意度及其影响因素进行了实证分析,发现经管专业研究生对实验课程的整体满意度高,但实验条件
【基金项目】
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江苏省教育厅2017年江苏省研究生教育教学改革课题“经管类研究生实验课程探究性教学模式研究”(JGZZ_038)
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以课程满意度为视角,运用满意度测评和二值选择模型,对经管专业研究生实验课程的满意度及其影响因素进行了实证分析,发现经管专业研究生对实验课程的整体满意度高,但实验条件和考核环节还有改进之处。性别对满意度评分没有显著性影响;研究生类型和就读前是否具有专职工作经历对课程满意度有显著影响。根据实证分析结论,提出研究生课程体系设计、考核体系、学硕实验课程开发等方面的改进建议。
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