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就商务英语专业毕业生实习情况及毕业后工作的反馈意见来看，口语能力在实际工作中是十分重要的，这是一项最基础，也是最综合的素质。但是在商务英语课堂教学的过程中，笔者发现大多数学生的口语水平还是停留在“哑巴英语”的阶段，尽管有些同学已经通过了PETS（全国英语等级考试），他们的口语还是初级水平。本文会分析学生产生这种问题的原因，并在实践中探讨几点提高商务英语专业学生口语水平的方法，从而能够对实际的商务英语教学工作和商务人才培养工作带来积极的意义。