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２００５年１１月１４日，一年一度的研究生招生报名工作结束，新疆报考研究生的考生首次超过万人大关，达到１．１万人。随着报考人数的不断增加，研究生录取标准成为最受关注的问题。
教育部今年颁布的《２００５年全国招收攻读硕士学位研究生简章》中明确规定：思想品德考核不合格的考生，招生单位一律不得录取，这成为最引人关注的一项全新内容。那“思想品德考核”本身应当依凭什么样的标准进行？考生过不了品德关是否就该被剥夺读研权利？招生单位和考生对此各有看法。
１１月１６日，记者来到新疆农业大学，一位大四学生新光（化名）告诉记者，他原本对今年的考研充满信心，自从仔细读了招生简章后就开始忧心忡忡。
他说，原因是他上大二时，因考试作弊，被学校作出过记过处分，所以他很担心会因此无法通过思想品德考核。”
新疆农业大学研招办负责人陈静雪告诉记者，“政审”历年来都是研究生招考时的必要程序，只是今年将思想品德的考核特别提了出来，但是教育部规定由各招生单位自行制定思想品德的考核标准时，又并未制定相关细则。
□校方看法
思想品德如何考暂无定论
记者在采访中发现，新疆多数高校在对今年考研招生工作出现的“思想品德考核不及格者不予录取”这一新问题，表现得比较谨慎。大部分招生单位对此还没有做出应对措施，等待教育部的细化标准出台成为高校的首要选择。
具体问题具体对待
新疆师范大学研招办负责人刘建伟老师：新光同学的经历，很可能对他的研究生录取造成影响，因为这是诚信问题。今年教育部特别强调提出思想品德考核，这在考研招生工作还是第一次，所以我们还没有制定出详细的考核标准和应对措施。因此，在具体的尺度把握上，还需要等待教育部的进一步发文。
今年的报名工作是在网上进行的，所以在初试时，招生单位是不可能了解到考生的详细情况，更不可能了解考生的思想品德是否过关。这也说明，今年很可能会有一部分考生，会在复试过程中因为思想品德不过关而失去录取机会。
我个人认为，思想品德的考核要区别对待，对于学校的应届考生来说，考试是否作弊、在校期间是否受过处分，都是录取时要考虑的问题；对社会类考生来说，是否触犯过法律，将是我们考核时要考虑的问题。
届时，我们学校会在招生时具体问题具体对待，至于利和弊现在还不好说，但可以肯定的是学生的思想品德将会越来越受到重视。
以档案记录为主
新疆农业大学研招办负责人陈静雪老师：我们的思想品德考核主要在复试阶段，采取面试提问的方式，不仅要求考生回答当前时事类问题，还会对他在大学期间的相关经历进行询问，同时，我们还会查看他的人事档案。
所谓的“思想品德关”其实就是以前所说的“政审”，在招收研究生时，这项考核一般都以学生原单位或原学校档案中的记录为主。
但还有一个需要探讨的问题，就是对一些在校期间犯过小错误的考生，我们应该给予其改过的机会，比如说酗酒、打架等，不能严重到因为一点小错就取消他的入学资格。
等待教育部批示
新疆财经学院研招办负责人袁老师：对于考生思想品德的考核，主要是在复试阶段，我们还没有相关规定，对此问题我们暂时不做回应，会等待教育部的进一步批示。
新疆大学研招办对此问题未做回应。
决定权在招生单位
自治区招办有关人士表示：思想品德的考核工作和考核方式，决定权主要在具体的招生单位，而且由于现在招生报名工作在网上进行，所以初试阶段不会也无法进行考生的思想品德考核。
即使在复试阶段的考核，也主要是根据考生的人事档案，学校出具的文字材料等，每个学校应该都有自己的标准，区招办对此不会有统一标准。
□考生看法
我们最担心是否公平公正
记者在新疆各高校采访时，大部分考生认为，思想品德考核主观因素大，担心考核标准是否公平公正，但也有考生认为，以思想品德考核作为录取的决定因素很有必要。
社会考生陈小雄：往年的政审在录取时并不是特别的重要，但是今年我们心中都没有底，因为思想品德的考核评价主要是在原单位或原学校，和老师的关系好坏与否会影响人事档案中的评定，这样一来，人为的因素太大，某些高校很可能会出现滥用尺度的现象，对考生来说，我们担心出现不公平的现象。
新疆大学考生刘明：思想品德考核属于一个比较感性的范畴，主观性的因素很大。而考研应该是一种公平的竞争，应该有硬性的标准，以思想品德这样一个软性的标准来起决定性作用，会让考生感到不安。
新疆师范大学考生李刚：思想品德的好坏本身就不好划定标准，再说，招生学校的老师和考生不熟悉，他们凭什么判断考生的道德好不好？道德标准由招生单位自主进行，标准不统一，这样对考生公平吗？
新疆财经学院考生：人是在不断成长的，即使考生曾经犯过错误，难道就没有改过的机会了吗？再说了，难道犯过错就是品德不好吗？况且，良好的道德品质是可以培养和重建的。
新疆农业大学的考生杜娟：以往经常听说研究生甚至博士生学成以后，不但不能报效国家，反而做出一些品德败坏的事，这说明，在高学历人才的培养初期，就有必要把把关，以免培养出一些“智商高，品德差”的人。
社会考生张力平：考核有必要，这也是对一些在人品方面和做人方面表现好的考生的认可。但是关键在于必须保证在操作上的公平和公正。作为一种高等教育，研究生学习阶段本身也不应该回避道德教育问题。
教育部今年颁布的《２００５年全国招收攻读硕士学位研究生简章》中明确规定：思想品德考核不合格的考生，招生单位一律不得录取，这成为最引人关注的一项全新内容。那“思想品德考核”本身应当依凭什么样的标准进行？考生过不了品德关是否就该被剥夺读研权利？招生单位和考生对此各有看法。
１１月１６日，记者来到新疆农业大学，一位大四学生新光（化名）告诉记者，他原本对今年的考研充满信心，自从仔细读了招生简章后就开始忧心忡忡。
他说，原因是他上大二时，因考试作弊，被学校作出过记过处分，所以他很担心会因此无法通过思想品德考核。”
新疆农业大学研招办负责人陈静雪告诉记者，“政审”历年来都是研究生招考时的必要程序，只是今年将思想品德的考核特别提了出来，但是教育部规定由各招生单位自行制定思想品德的考核标准时，又并未制定相关细则。
□校方看法
思想品德如何考暂无定论
记者在采访中发现，新疆多数高校在对今年考研招生工作出现的“思想品德考核不及格者不予录取”这一新问题，表现得比较谨慎。大部分招生单位对此还没有做出应对措施，等待教育部的细化标准出台成为高校的首要选择。
具体问题具体对待
新疆师范大学研招办负责人刘建伟老师：新光同学的经历，很可能对他的研究生录取造成影响，因为这是诚信问题。今年教育部特别强调提出思想品德考核，这在考研招生工作还是第一次，所以我们还没有制定出详细的考核标准和应对措施。因此，在具体的尺度把握上，还需要等待教育部的进一步发文。
今年的报名工作是在网上进行的，所以在初试时，招生单位是不可能了解到考生的详细情况，更不可能了解考生的思想品德是否过关。这也说明，今年很可能会有一部分考生，会在复试过程中因为思想品德不过关而失去录取机会。
我个人认为，思想品德的考核要区别对待，对于学校的应届考生来说，考试是否作弊、在校期间是否受过处分，都是录取时要考虑的问题；对社会类考生来说，是否触犯过法律，将是我们考核时要考虑的问题。
届时，我们学校会在招生时具体问题具体对待，至于利和弊现在还不好说，但可以肯定的是学生的思想品德将会越来越受到重视。
以档案记录为主
新疆农业大学研招办负责人陈静雪老师：我们的思想品德考核主要在复试阶段，采取面试提问的方式，不仅要求考生回答当前时事类问题，还会对他在大学期间的相关经历进行询问，同时，我们还会查看他的人事档案。
所谓的“思想品德关”其实就是以前所说的“政审”，在招收研究生时，这项考核一般都以学生原单位或原学校档案中的记录为主。
但还有一个需要探讨的问题，就是对一些在校期间犯过小错误的考生，我们应该给予其改过的机会，比如说酗酒、打架等，不能严重到因为一点小错就取消他的入学资格。
等待教育部批示
新疆财经学院研招办负责人袁老师：对于考生思想品德的考核，主要是在复试阶段，我们还没有相关规定，对此问题我们暂时不做回应，会等待教育部的进一步批示。
新疆大学研招办对此问题未做回应。
决定权在招生单位
自治区招办有关人士表示：思想品德的考核工作和考核方式，决定权主要在具体的招生单位，而且由于现在招生报名工作在网上进行，所以初试阶段不会也无法进行考生的思想品德考核。
即使在复试阶段的考核，也主要是根据考生的人事档案，学校出具的文字材料等，每个学校应该都有自己的标准，区招办对此不会有统一标准。
□考生看法
我们最担心是否公平公正
记者在新疆各高校采访时，大部分考生认为，思想品德考核主观因素大，担心考核标准是否公平公正，但也有考生认为，以思想品德考核作为录取的决定因素很有必要。
社会考生陈小雄：往年的政审在录取时并不是特别的重要，但是今年我们心中都没有底，因为思想品德的考核评价主要是在原单位或原学校，和老师的关系好坏与否会影响人事档案中的评定，这样一来，人为的因素太大，某些高校很可能会出现滥用尺度的现象，对考生来说，我们担心出现不公平的现象。
新疆大学考生刘明：思想品德考核属于一个比较感性的范畴，主观性的因素很大。而考研应该是一种公平的竞争，应该有硬性的标准，以思想品德这样一个软性的标准来起决定性作用，会让考生感到不安。
新疆师范大学考生李刚：思想品德的好坏本身就不好划定标准，再说，招生学校的老师和考生不熟悉，他们凭什么判断考生的道德好不好？道德标准由招生单位自主进行，标准不统一，这样对考生公平吗？
新疆财经学院考生：人是在不断成长的，即使考生曾经犯过错误，难道就没有改过的机会了吗？再说了，难道犯过错就是品德不好吗？况且，良好的道德品质是可以培养和重建的。
新疆农业大学的考生杜娟：以往经常听说研究生甚至博士生学成以后，不但不能报效国家，反而做出一些品德败坏的事，这说明，在高学历人才的培养初期，就有必要把把关，以免培养出一些“智商高，品德差”的人。
社会考生张力平：考核有必要，这也是对一些在人品方面和做人方面表现好的考生的认可。但是关键在于必须保证在操作上的公平和公正。作为一种高等教育，研究生学习阶段本身也不应该回避道德教育问题。