多媒体优化物理课堂教学的探讨

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当今,以计算机和网络技术为核心的多媒体技术发展日新月异,它集文字、图形、声音、动画和视频等多种技术于一体,能为学生提供生动、逼真的学习环境,是一种行之有效的课堂教学方式,因而备受广大物理教师的推崇并得到广泛的运用,成为提高物理课堂教学效率的重要工具和手段。传统的物理课堂教学,为了描述某个物理量、某条物理规律,往往要花大量的时间和精力,一旦遇到复杂、抽象的概念时,却常常不容易讲清楚,如果借助多媒体技术则能直观、形象、简捷地解决问题,具有其他方法不可替代的作用,收到事半功倍的效果。
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