合作与交流:泰国教师专业发展年度大会的核心理念——基于EDUCA 2019的探讨

来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cashcumt

【摘要】

：

EDUCA是泰国“教师专业发展年度大会”的简称。EDUCA旨在全面提高泰国教师队伍的专业水平,从而整体推动教育事业的改革与发展。自2007年以来,EDUCA立足于泰国教育发展需求和

【作者】

：

周堞薇张荣伟

【机构】

：

福建师范大学教育学部

【出处】

：

福建教育学院学报

【发表日期】

：

2020年4期

【关键词】

：

泰国 EDUCA 教师专业发展合作与交流核心理念 EDUCAteacher professional developmentcooperation and

【基金项目】

：

全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般项目“中外经典教育电影中的优秀教师形象比较研究”(课题编号:BHA180131)

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EDUCA是泰国“教师专业发展年度大会”的简称。EDUCA旨在全面提高泰国教师队伍的专业水平,从而整体推动教育事业的改革与发展。自2007年以来,EDUCA立足于泰国教育发展需求和世界教育改革潮流,在两个方面开展了积极探索:通过共同参与、共同发展的方式整合社会资源,促进各类组织机构在教育领域的广泛合作;构建以国际会议、工作坊、校长论坛、展览会为基本内容的活动框架,为全国教育工作者搭建对话交流的平台。EDUCA 2019生动地展示了自身的教育前瞻性以及合作与交流的价值追求。EDUCA有利于推动“泰国4.0战

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