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本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对燕山大学体育学院游泳课开设现状进行研究。结论:燕山大学体育学院的学生游泳水平良莠不齐,大三秋季学期开设游泳课,没有专业游泳训练经历的教师教学;燕山大学体育学院的游泳课程设置存在不足;游泳教学场地、器材和配套设施跟不上教学发展的需要。