【摘 要】
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采用问卷调查和个别访谈法,从高校质量文化的精神层、制度层、行为层和物质层四个维度,对大学生高校质量文化满意度进行调查与分析。当前,高校质量文化主要存在着质量理念与
【基金项目】
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湖北省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“高校质量文化的审视与重构”(2013B474)
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采用问卷调查和个别访谈法,从高校质量文化的精神层、制度层、行为层和物质层四个维度,对大学生高校质量文化满意度进行调查与分析。当前,高校质量文化主要存在着质量理念与目标不明确、质量管理制度不完善、学校教师教学能力有待提高等问题。高校应进一步优化质量理念,加强师资队伍建设,建立健全质量制度,积极开展质量文化宣传,实现质量文化的卓越化,促进高等教育质量的提升。
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