本文从地理素养和综合思维的概念理解入手,结合地理学科特性以及地理课程改革的新要求,阐述培养和发展学生综合思维素养的重要性,并结合多年的地理教学实践,提出高中地理教学
压强公式p=FS中,F表示压力,压力表示垂直作用在物体表面上的力,着重理解“垂直”二字;S表示受力面积。正确理解受力面积是计算压强的关键。受力面积应包括四层含义:①受力面积S是直接承受压力的面积;②受力面积S是相互挤压的两物体直接接触的面积;③受力面积S不是物体的投影面积;④受力面积S是和压力互相垂直的面积。 下面举例剖析受力面积S的选取和计算。 【例1】 将重1500N,边长为1m的正方
师生关系是新课程中备受关注的问题,也是教育改革的重要内容。现代的师生关系,对学生的人生观、世界观的形成,对其思想意识和道德标准的健全,对其学习效果和能力的提高都有积极的作用。我认为现代的师生关系,应是一种和谐的师生关系。为了完善这一种师生关系,教师应该注意以下几个问题。 一、改变自命清高的传统意识,建立新型的师生关系 传统观念认为“师者”、“长也”,“一日为师,终身为父”。有些教师的这种传统观