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随着素质教育的全面推行,小学数学教师要转变自身的教学观念,革新自身的教学方法,只有这样做才可以营造高效的数学课堂。同时,小学数学教师要抓住小学生爱玩、爱问的特点,创设不同的教学情境,调动学生学习的积极性以及主观能动性。
新形势下如何创设有效的小学数学课堂情境
【摘 要】
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随着素质教育的全面推行,小学数学教师要转变自身的教学观念,革新自身的教学方法,只有这样做才可以营造高效的数学课堂。同时,小学数学教师要抓住小学生爱玩、爱问的特点,创
【机 构】
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甘肃省皋兰县瞿家尖小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年6期
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