【摘 要】
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立足于地方高师院校地理科学专业实践课程改革,对照《普通高中地理课程标准(2017版)》,高师地理专业实践课程在天文模型制作、天象拍摄、研学游设计及实施、看云识天气等方面存在教学不足.建议高师地理专业通过增加实践经费投入、增加师资的配备、开展长短线相结合的实践基地建设、改革实践教学模式、改善考核机制、深入挖掘实践内容及形式、建立线上实践教学平台等措施提升地方高师院校育人质量和能力,满足中学地理实践教学人才需求.
【机 构】
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邯郸学院 经济管理学院,河北 邯郸 056005;东华理工大学 地球科学学院,江西 南昌 330013;邯郸市复兴区教育体育局,河北 邯郸 056003
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立足于地方高师院校地理科学专业实践课程改革,对照《普通高中地理课程标准(2017版)》,高师地理专业实践课程在天文模型制作、天象拍摄、研学游设计及实施、看云识天气等方面存在教学不足.建议高师地理专业通过增加实践经费投入、增加师资的配备、开展长短线相结合的实践基地建设、改革实践教学模式、改善考核机制、深入挖掘实践内容及形式、建立线上实践教学平台等措施提升地方高师院校育人质量和能力,满足中学地理实践教学人才需求.
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