【摘 要】
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摘要：基础阿拉伯语是阿拉伯语学习的基础课程，在基础阿拉伯语中开展互动式教学具有心理学、语言学和社会学理论依据。基础阿拉伯语课程的课时、教材、教师、学习等特点，决定了在该课程开展“互动式”教学具有必要性和可行性。在实践中采取了提问和反问、接龙回答、演绎应用、翻转课堂等多种互动式教学方式，取得了较好的教学效果。 关键词：基础阿拉伯语;互动式教学;外语课程 中图分类号：G642.0 文献标志码：A
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摘要：基础阿拉伯语是阿拉伯语学习的基础课程，在基础阿拉伯语中开展互动式教学具有心理学、语言学和社会学理论依据。基础阿拉伯语课程的课时、教材、教师、学习等特点，决定了在该课程开展“互动式”教学具有必要性和可行性。在实践中采取了提问和反问、接龙回答、演绎应用、翻转课堂等多种互动式教学方式，取得了较好的教学效果。
关键词：基础阿拉伯语;互动式教学;外语课程
中图分类号：G642.0
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