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通过问卷调查、走访调查、亲身体验和文献资料的查阅,对基于互联网的新媒体在校园内使用的可行性进行实地研究。研究发现,学生对新媒体的接受能力相当高,两届运动会数字秩序册的关注度达到1600人,微信点击使用率36800余次,表明数字秩序册的实用性强,并且具有广泛性、灵活性、实用性、节约性的社会特性。