休闲教育相关论文
伴随工业文明崛起大量闲暇时间在都市文化消费中出现,休闲日渐成为人们的生活方式与存在状态。如何合理开发利用闲暇,成为挑战人类......
2019年10月15日,由浙江大学主办,浙江大学教育学院和世界休闲组织浙江大学卓越中心承办的"2019体育休闲国际会议"在杭州顺利召开......
休闲是劳动教育的重要内容,具有使身体闲适和精神自由的双重功能。休闲教育对于障碍学生,尤其是多重、重度障碍学生具有重要的意义......
本文围绕着“什么是休闲教育”这一核心问题,在前人研究基础上进行探索性思考,以四个维度揭示休闲教育的意涵,对休闲教育的本质与......
休闲学以人为本,它注重研究人在休闲时的行为、方式、观念、心理和动机,再探索休闲与人的生命意义与价值.休闲教育的定位是以促进......
创意思维具有“境”和“术”两个层次,一个是揭示事物根本存在的澄明境界,一个是解决问题的具体思维方式.现实教育的弊端在一定程......
休闲是劳动教育的重要内容,具有使身体闲适和精神自由的双重功能.休闲教育对于障碍学生,尤其是多重、重度障碍学生具有重要的意义.......
当代人的无聊并不是疫情之后才有的,只是疫情让它更加凸显了。无聊是人类最常见的情绪之一,但它却并未被教育学所关注。无聊是一种......
2016年6月27—30日在南非德班举行。本次大会以“挑战、选择及影响”为主题,包括10个议题:休闲与社会,休闲、健康与幸福,休闲与环......
早在1918年，美国教育界就将“休闲教育”列为中学教育的一条“中心原则”。西方国家一般从小学、中学、大学乃至硕士、博士都建立了......
“休闲教育”引发五大问题: ——今天的孩子该怎么玩? ——什么游戏最有孩子缘? ——“童年宝贝”怎么越来越少? ——现在的孩子怎......
本文从思想教育职能、科普教育职能以及休闲教育职能等三个方面， 阐述了图书馆教育职能的作用及图书馆为强化教育职能应采取的措施
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论入世后我国思想意识形态领域斗争的新特点蒋旭东(1-1)……统战理论的发展与中华民族凝聚力的增强王继民(1-5)………………………......
国务院31号文件《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》中明确提出,要“积极发展休闲度假旅游…”建立旅居全挂车营地和露营......
一、前言据统计,我国居民全年的休息假日现达到了125天,几乎占一年的1/3,从休息假日来看,我国居民一年中有1/3的时间会在闲暇中度......
常熟休闲城市的发展已经具备了一定的优势和机会,但仍存在着一定的劣势和威胁。常熟应从加强政府主导地位、开发休闲产品、完善节......
瑞典宗教哲学家杰弗瑞·戈比说:“休闲是上帝赐予人类的礼物。”我国著名的哲学家于光远先生说:“人之初,性本玩。”的确,休闲是人......
随着社会经济的发展,社区图书馆的建设日显其重要性,本文从社区图书馆办馆意义、服务內容、管理模式等进行了初步的探讨。
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随着社会经济的快速发展,生活水平和质量的明显提高,人们对休闲的需求日益增加,而传统的体育教育中又缺乏休闲体育的教育,面对新的......
终身体育思想是在国际终身教育思潮的影响下，伴随着体育运动的发展和人类对高质量生命的追求而逐渐完善和发展起来的。所谓终身体育......
休闲是大学生生活的一个重要组成部分,大学生休闲生活质量的高低直接影响着学生的成长以及品德的培养.通过调查实证发现,大学生自......
休闲是人的一种状态,是自由精神的象征,也是人类发展的深层次动力和目标。随着商品经济的发展、科学技术的进步,国民生活水平大幅......
当前国内医科院校的休闲教育存在着主体认识不足、休闲质量不高、休闲指导薄弱等问题.以上现象导致了医科院校休闲教育沉默、医学......
当下，随着教育观念的发展，“休闲教育”这一教育模式得到了廣大教育者的重视，其目标便是使学生能够在休闲过程中学习，在学习过程中保持......
驻足江阴华士实验学校国际部门前,无论你怎么极目望去,都无法从现代欧式的建筑群中猜想出它的历史:悠悠九十余年,当年古屋旧橡中,......
问：张教授，您对孩子如何利用闲暇时间很有研究，而且还曾做过《学与玩》杂志的主编。您怎样理解儿童的休闲教育呢？张：孩子的玩有两种定义......
如果把终身教育看作是人们在一生中所受到的各种培养的总和,那么,终身教育应该是教育在时间上的整合,它贯穿人的整个一生;是教育......
一、目的试图通过对小学生双休日生活现状和家长基本教育观的调查，揭示两者之间的关系，明确其利弊，提出合理化的建议，为家长对孩子的休......
随着生产力的提高和社会的进步,人们的幸福感和快乐感并没有正比例的递增,休闲理念的缺乏正是问题的关键。而成长期的休闲教育正是......
随着现代经济和现代社会的发展,特别是以人为本的理念逐步深入人心,提高人的生活质量的问题便成为世界各国共同关注的社会发展及个......
据国内某省统计部门的问卷调查结果表明,23％的老人并非不想上老年大学,而是不知在哪里上,上老年大学能学到什么知识,什么时间、到......
根据自考教育的实践,提出“开放教育”和自考教育的再开放,是我国加入WTO对教育战略地位的新认识。一、自考教育在我国的开放和实......
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对孩子来说,休闲,就是使他处于一种自由自在、自得其乐的状态,他可以在这样的状态下做自己愿意做的事、玩自己愿意玩的游戏。玩是......
《老年教育》老年大学版第七期刊载的陈立海同志的《“休闲教育”引发的负面影响》(以下简称《负面影响》)一文,对第三期所刊载《......
本文试对当前老年教育理论和实践中的几个具体问题谈一些看法,目的是得到方家的指教。教育、老年教育、老年教育与老干部工作教育......
2002年10月,在中国武汉召开的“第三年龄学习国际研究”(TALlS)国际会议上谈到“休闲”教育之后,我开始学习与探讨有关“休闲教育......
随着老年教育事业的迅速发展,老年教育理论也随之出现了空前繁荣的可喜景象。其中,关于休闲教育的议论尤其令人关注。现就老年教......
老年大学贯彻科学发展观,首先应明确老年教育的性质任务,确定正确的办学宗旨和方针政策,使老年教育更好地融入社会、服务社会,使之......
本刊自2006年第2期开始,陆续刊登了论述老年教育与休闲文化教育方面的文章,引起了老年教育界的的广泛关注。为了充分反映广大老年......
