活动教学法在高中英语口语中的应用分析

来源 :新东方英语:中英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixin062
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的语言由很多部分所组成,其中口语交际是学生语言中十分重要的基本组成部分,对学生核心素养的提高具有至关重要的作用.在英语教学中研究学生口语表达教学方法的时候,不仅要结合新课程标准的理念要求去进行,同时也要符合高中英语相关的发展规律.灵活地将活动教学法应用在其中,以此对学生英语口语的表达能力去进行提高.经过大量的调研证明,让学生在实际的活动中可以开口说英语,不但可以对英语学科的内涵与文化进行深层次的挖掘,同时也可以对学生的语言运用能力进行提升.
其他文献
小学英语是英语学习的基础,也是帮助学生促进英语基础的良好时机.要提高英语写作能力,也要重视学生基础知识的学习,让学生知道英语写作的重要性,帮助他们有一个好的提高.通过
针对一类Euler超几何微分方程边值问题,对其进行求解,并获得了解式的相似结构和相似核函数,说明了该类边值问题的解,可以首先由定解方程的两个线性无关解和齐次右边界条件的系数
在澳大利亚读硕士期间,我曾因学校组织的一次学习访问而在新加坡停留三天。短短的三天中,这个城市国家给我留下了极深的印象。研究城市规划的我惊叹在这里所看到的一切: