给洋娃娃“喂奶”

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近年来,由于各种原因,剖腹产孩子越来越多。一些儿科专家指出,剖腹产生的孩子,容易患上感统失调症。下面的游戏能有效地提高孩子的协调能力——    第一关:走“平衡木”  两块大约长2米宽15厘米的长条木板对接在一起,中间和两头最初先垫两本书,让孩子在木板上走。  作用:训练孩子的前庭平衡感觉和本体感。“平衡木”的高度和长度可根据孩子表现情况逐渐增加,从而有效改善孩子视觉判断不良、胆小的状况。    
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做手工也会引发“孤独症”?    女儿今年升大班。暑假我们要上班,又没请到合适的保姆,就把她一个人关在家里过暑假。她每天用折小船和千纸鹤来消磨时间。一个假期她折了800多只纸鹤和40多只小船,我们还夸她变得文静了,手也巧了。然而开学后老师却说她变得内向自闭,老是沉浸在一个人的世界里。我懵了:难道多做手工也会引发“孤独症”?  郑州 庄涵  庄涵读者:  不必担忧,你女儿所患的并非“孤独症”,而是
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有一幅《小牛学耕》的漫画:画上有一农夫,手牵牛绳大喝:“不让下田,怎会耕田?”后面一个干瘦老头,秃顶,戴副眼镜,身穿黑马夹,使劲地揪着牛尾巴,理直气壮地回答:“不会耕田,怎能下田?”  这是一幅富含哲理让人深思的漫画:世上难道有生下来就会耕田的牛吗?既然没有,那么就得学,就得实践。  可是,就是这样一个简单的道理,在现实生活中,却行不通。现在很多家长把孩子视若掌上明珠,心肝宝贝,啥事也不让他们干,
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那年我们刚到美国,女儿在当地一家幼儿园读书。一天,我去幼儿园接女儿,看到了一件有趣的事。  一个小男孩正专心致志地拼装玩具超人。当他把超人拼装好时,被一个大个子男孩一把抢去,并被推倒在地。小男孩从地上爬起来,跑到老师面前哭诉。  我以为老师定会调查事情的真相,再严厉地批评大个子男孩一顿,然后安慰受伤的弱者,让抢玩具的孩子把玩具还给他,并且道歉认错。  然而老师没有这么做,她了解了事情的真相后,对挨
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儿子2岁时的一天,对一只会叫的火炉(烧蜂窝煤的)开始感兴趣,那个圆圆的家伙(水壶)会叫,下面也有个东西,是热的,就总想去看看、摸摸,家里人的办法是把他抱着,远离火炉,免得烫着。我想这不是好办法,大人总有一不小心的时候,应该让孩子知道那东西“不友好”。  我从儿子的眼神里看出了他的心思,对他说:“你想摸摸这个东西,是吗?来吧。”他当然伸出了手,这时,我捏着他的一个手指头,有意地让它在炉子身上多停了几
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