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数学教学技巧之拙见
数学教学技巧之拙见
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meomeo38
【摘 要】
:
摘要要学好数学,主要看能否调动学生的学习积极性,提高他们的学习兴趣。利用直观教学、图式结合、双向思维、推敲构造、总结比较等教学方法,能够在教学过程中化深奥为浅显,化抽象为具体,有助于学生轻松地掌握抽象的数学知识。 中图分类号:G424.1 文献标识码:A Discussion about Mathematics Teaching Techniques ZHANG Zhenmei (Do
【作 者】
:
张振梅
【机 构】
:
东营职业学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2011年15期
【关键词】
:
兴趣
直观
教学
函数
公式
interest
intuition
teaching
function
formula
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要学好数学,主要看能否调动学生的学习积极性,提高他们的学习兴趣。利用直观教学、图式结合、双向思维、推敲构造、总结比较等教学方法,能够在教学过程中化深奥为浅显,化抽象为具体,有助于学生轻松地掌握抽象的数学知识。
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