【摘 要】
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一、可采用的评价方法 （一）对学生成绩的评价，要注重过程性评价的多元化，以力求做到评价的全面性 1．通过笔试对学生基础知识和技能进行评价，如传统的期中考试、期末考试，仍可沿用
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一、可采用的评价方法 （一）对学生成绩的评价，要注重过程性评价的多元化，以力求做到评价的全面性 1．通过笔试对学生基础知识和技能进行评价，如传统的期中考试、期末考试，仍可沿用分数评分。利用这一方式，可以较为准确地诊断出学生在某段时间的学习中存在什么问题，也让教师对自己的教学方法有所了解，今后应该怎样改进等。只要运用合理，对学生基础知识的掌握，有较好的促进作用。
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