【摘 要】
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目的：探索国民性素质教育模型体系，有效遏制性病艾滋病。方法：复习、查阅公开杂志相关资料及海盐地区性1990～1999年STD(性传播性疾病)流行特征，进行社会流行学分析。结果：性病艾滋
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目的：探索国民性素质教育模型体系，有效遏制性病艾滋病。方法：复习、查阅公开杂志相关资料及海盐地区性1990～1999年STD(性传播性疾病)流行特征，进行社会流行学分析。结果：性病艾滋病蔓延迅速与性素质(性的自然素质、性的心理、行为素质、性的社会素质)缺陷有关。结论：实施国民性素质教育模型体系是提高人群性文明，防止性病艾滋病蔓延的有效途径。
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