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笔者认为粗心大意已成为学生的一个“顽疾”，形成了数学运算能力薄弱的“瓶颈”。如果先找出“粗心”的病根，然后对症下药，也许可以治愈“粗心”吧。
根除粗心“顽疾”破解数学计算能力差“瓶颈”
【摘 要】
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笔者认为粗心大意已成为学生的一个“顽疾”，形成了数学运算能力薄弱的“瓶颈”。如果先找出“粗心”的病根，然后对症下药，也许可以治愈“粗心”吧。
【机 构】
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山东省诸城实验中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年10期
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